Eğitim Sen Adıyaman'dan MEB'e Önlük Tepkisi: İhtiyaç Ücret ve Güvence

Eğitim Sen Adıyaman Şube Başkanı Zeynal Polat, Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından yayımlanan "2026-2027 Eğitim ve Öğretim Yılına İlişkin İş ve İşlemler" Genelgesi hakkında yazılı bir açıklama yaptı. Polat, ilk bakışta rutin bir idari metin gibi görünen genelgenin, bütünlüklü değerlendirildiğinde eğitim sisteminin ideolojik bir doğrultuda yeniden yapılandırılmasını hedeflediğini savundu.

Polat, genelgenin yaklaşımını eleştirerek, eğitimin kamusal, bilimsel, laik, çoğulcu ve demokratik niteliğinin güçlendirilmesi gerektiğini belirtti. Ayrıca öğretmenlerin mesleki özerkliğinin geliştirilmesi ve eğitim sisteminin uzun süredir devam eden yapısal sorunlarının çözülmesi gerektiğini ifade etti.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin eğitim sisteminin tamamına yerleştirilmesiyle öğretmenlerin daha fazla denetlenmesinin hedeflendiğini ileri süren Polat, okulların Bakanlık tarafından belirlenen ideolojik, kültürel ve dijital çerçeve doğrultusunda biçimlendirilmesinin amaçlandığını söyledi. Eğitim Sen'in eğitim politikalarına ilişkin yaklaşımını aktaran Polat, açıklamasında önemli noktalara değindi.

Polat, "Eğitim Sen olarak yıllardır altını çiziyoruz, eğitim iktidarların kendi siyasal ve ideolojik hedeflerine göre biçimlendireceği bir alan değildir" dedi. Öğretmenlerin ihtiyacının önlük talimatı değil, insanca yaşayabilecekleri ücret, güvenceli çalışma, mesleki itibar ve mesleki özerklik olduğunu vurguladı. Okulların ihtiyacının ise yeterli bütçe, yeterli öğretmen, kadrolu yardımcı personel ve güvenli eğitim ortamları olduğunu belirtti.

Eğitim sisteminin çocukların sorgulama, eleştirme ve üretme becerilerini geliştirmesi gerektiğini ifade eden Polat, çocukların ihtiyacının özgür ve demokratik bir eğitim ortamı olduğunu söyledi. Bilimsel bilgiye ulaşabildikleri, düşünmeyi, sorgulamayı, eleştirmeyi ve üretmeyi öğrenebildikleri bir sistemin önemine dikkat çekti.

Polat, "Eğitim Sen olarak eğitim sisteminin kamusal, parasız, bilimsel, laik, demokratik, cinsiyet eşitlikçi ve anadilinde eğitim hakkını güvence altına alan bir yapıya kavuşturulması gerektiğini bir kez daha vurguluyoruz" ifadelerini kullandı. Milli Eğitim Bakanlığı'na çağrıda bulunan Polat, öğretmenlerin kıyafetinden başlayarak okul yaşamının her ayrıntısını merkezden kontrol etmeye çalışmak yerine eğitim emekçilerinin sesini dinlemelerini istedi.

Norm fazlası sorununu öğretmenleri resen atamalarla yerinden ederek ya da alanları dışında görevlendirerek değil, sağlıklı bir norm kadro planlamasıyla çözülmesi gerektiğini belirtti. Okulların bütçe ve personel ihtiyacının kamusal kaynaklarla karşılanması, öğretmen açığının kadrolu ve güvenceli atamalarla giderilmesi gerektiğini vurguladı.

Eğitimin çocukların ve toplumun geleceği olduğunu vurgulayan Polat, açıklamasını şu ifadelerle tamamladı: "Bu gelecek tekçi, piyasacı ve merkezi politikalarla değil; öğretmenlerin, öğrencilerin, velilerin ve eğitim bileşenlerinin demokratik katılımıyla kurulmalıdır." Eğitim Sen'in eğitim ve bilim emekçilerinin haklarını, çocukların üstün yararını ve herkes için eşit, özgür, nitelikli kamusal eğitim hakkını savunmaya devam edeceğini belirtti.