ADD Adıyaman'dan Öğretmenler Günü Mesajı: Özgür Öğretmen, Özgür Çocuk

ADD Adıyaman Şubesi Başkanı Özcan, Dünya Öğretmenler Günü'nün 5 Ekim 1966 tarihinde alınan tavsiye kararı doğrultusunda 1994 yılından bu yana kutlandığını belirtti. Söz konusu kararın öğretmenlerin hak ve sorumlulukları ile mesleki özgürlükleri konusunda ortak ilkeler belirlediğini ifade etti.

Özcan, aradan geçen 60 yıl içerisinde öğretmenlik mesleğinin yeni sorunlarla karşı karşıya kaldığını kaydetti. Dijital teknolojilerden iklim değişikliğine, kapsayıcılıktan göç ve yer değiştirmeye kadar birçok yeni konunun öğretmenlik mesleği açısından önemli zorluklar oluşturduğunu dile getirdi.

Bir ülkenin geleceğinin okullarda yetişen çocukların niteliğiyle biçimlendiğini ifade eden Özcan, çocukların geleceğinin ise onları yetiştiren öğretmenlerin bilgi, beceri ve özgür düşüncesiyle şekillendiğini vurguladı. Öğretmene verilen değerin aynı zamanda ülkenin geleceğine verilen değer olduğunu belirtti.

Öğretmenlerin topluma karşı sorumluluğunun özgür düşünen, sorgulayan, bilimsel aklı benimseyen ve topluma karşı sorumluluk üstlenen bireyler yetiştirmek olduğunu belirten Özcan, küresel rekabet çağında bu niteliklere sahip nesiller yetiştirmenin zorunluluk haline geldiğini söyledi. Toplumların varlığını sürdürmesi ve sürdürülebilir kalkınmanın sağlanması açısından bu durumun büyük önem taşıdığını ifade etti.

Cumhuriyetin kurucusu Gazi Mustafa Kemal Atatürk'ün 'Öğretmenler! Yeni nesil sizin eseriniz olacaktır.' sözünü hatırlatan Özcan, bu sözün öğretmenlere verilen tarihsel görevi açık biçimde ortaya koyduğunu ifade etti. Cumhuriyet'in eğitim devriminin temelinde aklın ve bilimin rehberliğinde fikri hür, vicdanı hür, irfanı hür kuşaklar yetiştirme idealinin bulunduğunu belirtti.

Bu anlayış doğrultusunda İkinci Dünya Savaşı'nın devam ettiği zorlu dönemde dünyadaki en özgün öğretmen yetiştirme modellerinden biri olarak Köy Enstitülerinin kurulduğunu kaydetti. Özcan, Köy Enstitülerinden yetişen 17 binden fazla öğretmenin yalnızca yüz binlerce öğrencinin yetişmesine katkı sağlamadığını, aynı zamanda toplumun lideri ve rol modeli olarak ülkenin ekonomik, sosyal, kültürel ve demokratik gelişimine önemli katkılarda bulunduğunu ifade etti.

Köy Enstitülerinin toprak ağaları ve geleneksel toplum kesimleri ile Anadolu çocuklarının aydınlanmasını istemeyen güç odaklarının yanı sıra, Soğuk Savaş döneminin başlamasıyla ortaya çıkan emperyalist baskıların etkisiyle sona erdirildiğini savunan Özcan, bu sürecin eğitim tarihi açısından önemli bir kırılma olduğunu belirtti.

Türkiye'de plansız bir öğretmen yetiştirme politikasının devam ettiğini savunan Özcan, üniversite sistemi içerisinde birkaç fakülte dışında neredeyse bütün fakülte mezunlarına öğretmen olma hakkı tanındığını belirtti. Bu durumun öğretmenlik mesleğinin statüsünü düşürdüğünü ifade eden Özcan, OECD'nin 2024 yılında gerçekleştirdiği araştırmaya da dikkat çekti.

Özcan'ın aktardığı araştırma sonuçlarına göre Türkiye'de öğretmenlerin yalnızca yüzde 22'si öğretmenliğin toplumda değer verilen bir meslek olduğuna inanıyor. Yüzde 19'u politika yapıcıların öğretmenlerin görüşlerine değer verdiğini düşünürken, öğretmenlerin yalnızca yüzde 21'i aldığı ücretten memnun olduğunu belirtiyor.

Özcan, öğretmenin özgür olmadığı bir yerde çocukların özgürleşemeyeceğini, bilimin geri plana itildiği yerde ise eğitimin gelişemeyeceğini ifade etti. Eğitimin hiçbir ayrım gözetilmeksizin her çocuğun eşit biçimde ulaşabileceği kamusal bir hak olması gerektiğini belirtti.

Öğretmenlerin ekonomik kaygılardan uzak, mesleki güvenceleri sağlanmış ve toplumda hak ettikleri saygınlığa kavuşmuş biçimde görevlerini sürdürmeleri gerektiğini vurguladı. Mesajının sonunda Başöğretmen Gazi Mustafa Kemal Atatürk başta olmak üzere Cumhuriyet'in aydınlanma mücadelesine emek veren tüm öğretmenleri saygıyla selamladı. Özcan, görevi başındaki ve emekli tüm öğretmenlerin 5 Ekim Dünya Öğretmenler Günü'nü ADD Adıyaman Şubesi adına kutladı.